AI दोस्त मिडिल स्कूल के छात्रों की दिनचर्या को बदल रहे हैं!? AI के प्रति खुल रहे बच्चों के दिल ─ लगभग 5 में से 1 बच्चा इसे करीबी बातचीत साथी मानता है, अमेरिकी रिपोर्ट

जब भी जवाब देने वाला कोई हो, तो बात करना सबसे आसान होता है।

दोस्तों को संदेश भेजने पर भी, जवाब आना निश्चित नहीं होता। अगर आप अपनी समस्या साझा करते हैं, तो माहौल असहज हो सकता है। लेकिन, स्मार्टफोन में मौजूद AI रात में भी आपकी बात सुनता है और जवाब देता है।

ऐसी बातचीत बच्चों के लिए सिर्फ खेल से बढ़कर एक महत्वपूर्ण चीज बनती जा रही है।

ब्रिटिश अखबार इंडिपेंडेंट ने 28 सितंबर 2026 को अमेरिका के मिडल स्कूल के छात्रों और AI चैटबॉट के संबंधों पर रिपोर्ट की। लेख के अनुसार, नॉर्थ कैरोलिना यूनिवर्सिटी चैपल हिल के शोधकर्ताओं ने अमेरिकी दक्षिण-पूर्वी राज्य के 22 स्कूलों में 6 से 8वीं कक्षा के 2,300 से अधिक छात्रों का सर्वेक्षण किया। दिसंबर और उसके बाद अप्रैल-मई में दो चरणों में जवाब इकट्ठा किए गए।

लगभग हर पांच में से एक छात्र AI को भावनात्मक रूप से करीबी बातचीत के साथी के रूप में उपयोग कर रहा था। इस तरह के उपयोग करने वाले छात्रों ने बाद के सर्वेक्षण में अधिक मजबूत अकेलेपन की रिपोर्ट करने की संभावना जताई।

शोधकर्ता मिच प्रिंस्टाइन का कहना है कि प्रत्येक कक्षा में 2 से 4 बच्चे होते हैं जो अपने हमउम्र लोगों की तुलना में चैटबॉट के साथ बातचीत करना पसंद करते हैं।

हालांकि, इन दो आंकड़ों को अलग-अलग देखना चाहिए। "AI को करीबी बातचीत के साथी के रूप में उपयोग करना" और "मनुष्यों की तुलना में AI को पसंद करना" एक ही बात नहीं है। यह कहना कि हर पांच में से एक ने मानव मित्रों को छोड़ दिया, यह बहुत अधिक है।

"AI का उपयोग करने से अकेलापन होता है" यह कहना अभी संभव नहीं है।

इस रिपोर्ट में नजरअंदाज नहीं किया जा सकता कि करीबी AI उपयोग और उसके बाद के अकेलेपन के बीच संबंध है। हालांकि, समय के क्रम को जानने से ही कारणता साबित नहीं होती।

संभव है कि जो बच्चे पहले से अकेले थे, उन्होंने AI की ओर रुख किया हो। स्कूल या घर में कठिनाइयों ने AI की ओर झुकाव और अकेलेपन दोनों पर प्रभाव डाला हो सकता है। इसके विपरीत, AI के साथ बातचीत ने लोगों के साथ बिताए समय को कम किया हो सकता है, इस संभावना पर भी विचार करना चाहिए।

इस बार पुष्टि किए गए मूल लेख में, अकेलेपन की माप, संबंध की ताकत, विश्लेषण में विचार किए गए शर्तें, और पेपर के प्रकाशन स्थल का उल्लेख नहीं है। इसलिए, शोध परिणामों का विवरण रिपोर्ट की सीमा तक ही सीमित होना चाहिए। अमेरिकी विशेष क्षेत्र के परिणामों को सीधे जापान के सभी बच्चों पर लागू नहीं किया जा सकता।

फिर भी, यह रिपोर्ट कि कुछ बच्चे मानव बातचीत की तुलना में AI के साथ बातचीत को चुनते हैं, बच्चों की दिनचर्या पर विचार करते समय नजरअंदाज नहीं किया जा सकता।

"इस्तेमाल किया है" और "दोस्तों को बदल दिया" के बीच

पृष्ठभूमि को समझने में मदद करने वाला एक और सर्वेक्षण है, जो अमेरिकी गैर-लाभकारी संगठन Common Sense Media ने जुलाई 2025 में 13 से 17 वर्ष के युवाओं के लिए प्रकाशित किया था।

इस सर्वेक्षण में 72% ने कम से कम एक बार AI साथी का उपयोग किया था, और आधे से अधिक ने महीने में कई बार इसका उपयोग किया था। दूसरी ओर, संगठन ने यह भी बताया कि 80% वास्तविक दोस्ती को प्राथमिकता देते हैं।

उपयोग का विस्तार होना यह नहीं दर्शाता कि मानव मित्रता पूरी तरह से बदल गई है। जिज्ञासा के लिए प्रयास करना, कहानी के पात्रों के साथ बातचीत करना, या समस्याओं को साझा करना, इन सभी को एक ही चीज़ के रूप में नहीं गिना जाना चाहिए।

यहां ध्यान देने योग्य बात यह है कि AI साथी उपयोगकर्ताओं में से लगभग एक तिहाई ने महत्वपूर्ण मुद्दों या गंभीर समस्याओं के बारे में मानव के बजाय AI से बात करने का अनुभव किया है।

संभव है कि माता-पिता को लगता हो कि बच्चे होमवर्क के बारे में बात कर रहे हैं, जबकि वे दोस्ती या चिंताओं के बारे में बात कर रहे हों। स्क्रीन पर बिताए गए समय की लंबाई से वहां हो रही बातचीत का अर्थ नहीं समझा जा सकता।

असहजता के बिना बातचीत से जो नहीं सीखा जा सकता

मनुष्य के संबंधों में, केवल अपनी सुविधा से ही सब कुछ नहीं चलता। आप यह महसूस करते हैं कि सामने वाला थका हुआ है। यदि आप कुछ ज्यादा कह देते हैं तो माफी मांगते हैं। भले ही विचार मेल न खाएं, बातचीत जारी रखते हैं।

बच्चों और डिजिटल वातावरण से निपटने वाले संगठन Children and Screens के विशेषज्ञों की चर्चा में भी, किशोरावस्था को सामाजिक और भावनात्मक कौशल का अभ्यास करने का समय बताया गया है। तुरंत जवाब न आना या विचारों का मेल न होना, भले ही असहज हो, संबंधों को सीखने का अवसर हो सकता है।

यहां से जो चिंता उत्पन्न होती है, वह यह है कि AI के साथ बातचीत जितनी आरामदायक होती है, वास्तविक बातचीत में मौजूद असुविधा उतनी ही असहनीय लग सकती है।

बेशक, धमकियों या अपमान को "विकास के लिए आवश्यक घर्षण" के रूप में स्वीकार नहीं किया जाना चाहिए। बच्चों को एक सुरक्षित संबंध में, दूसरे के साथ अंतर का अनुभव करने का अवसर चाहिए।

AI के साथ बातचीत से भावनाएं स्पष्ट हो सकती हैं, जिससे लोगों से सलाह लेना आसान हो सकता है, और AI से ही बात करने की आदत से लोगों के साथ संपर्क कम हो सकता है। इस अंतर को देखना, केवल उपयोग के बारे में पूछने से अधिक सहायक होगा।

SNS पर "चिंता" और "मुझे भी चाहिए था"

इस बार के इंडिपेंडेंट लेख पर सीधे प्रतिक्रिया सार्वजनिक जानकारी से पूरी तरह से पुष्टि नहीं की जा सकी। नीचे 2025 के जुलाई में Common Sense Media सर्वेक्षण पर Reddit के सार्वजनिक थ्रेड में पुष्टि की गई संबंधित विषयों पर प्रतिक्रियाएं हैं। यह इस शोध पर प्रतिक्रिया या समग्र जनमत का प्रतिनिधित्व नहीं करता।

पहला, यह चिंता है कि लोगों के साथ बातचीत करने के अवसर कम हो रहे हैं। एक पोस्ट में कहा गया कि लोग बुनियादी मानव संपर्क में कमजोर हो सकते हैं। वे चिंतित हैं कि कैसे लोग मानव संबंधों का निर्माण करेंगे जब वे सुविधाजनक बातचीत के साथी के आदी हो जाएंगे।

दूसरा, यह अकेलेपन का अनुभव करने वाले लोगों की आवाज है। एक पोस्टर ने लिखा कि जब वे स्कूल में अकेले थे, तो काश उनके पास ChatGPT होता। AI की खतरनाकता की बात करने से उन लोगों की भावनाओं को नजरअंदाज किया जा सकता है, जिनके पास उस समय कोई बात करने वाला नहीं था।

तीसरा, यह संख्याओं और शीर्षकों पर सवाल है। "साथी" शब्द का अत्यधिक उपयोग हो रहा है, और उपकरण के रूप में उपयोग और सामाजिक उद्देश्य के लिए उपयोग के बीच भ्रम हो सकता है। हालांकि, उस पोस्टर की सर्वेक्षण व्याख्या सही है या नहीं, इसे मूल स्रोत से अलग करके आंका जाना चाहिए।

ये आवाजें दिखाती हैं कि "AI के दोस्त" शब्द से लोग अलग-अलग चीजें समझते हैं। कुछ लोग इसे मानव संबंधों से दूर जाने का प्रवेश द्वार मानते हैं, जबकि कुछ इसे उस समय के समर्थन के रूप में मानते हैं जब वे किसी से बात नहीं कर सकते थे।

"कोमलता से सुनना" और "गोपनीयता बनाए रखना" अलग हैं

एक और बात जो विचार करने योग्य है, वह है उन कंपनियों का अस्तित्व जो सेवा के रूप में निजी बातचीत प्रदान करती हैं।

यूनिसेफ के अनुसंधान विभाग Innocenti द्वारा जारी विशेषज्ञ साक्षात्कार में, AI साथी व्यक्तिगत जानकारी को याद रखते हैं और परिचित बातचीत करते हैं, जबकि संवेदनशील डेटा संग्रह और अस्पष्टता को समस्या के रूप में उठाया गया है।

मानव मित्रों के साथ साझा की गई बातें और कंपनियों द्वारा संचालित सिस्टम में डाली गई जानकारी का उपयोग अलग-अलग होता है। नाम और स्कूल के नाम के अलावा, पारिवारिक स्थिति और मानसिक चिंताएं भी व्यक्तिगत जानकारी होती हैं।

व्यक्तिगत जवाब देना, सटीक सलाह देना, और डाले गए सामग्री को उचित ढंग से संभालना, ये सभी अलग-अलग मुद्दे हैं। बातचीत जितनी आरामदायक होती है, यह अंतर उतना ही अदृश्य हो जाता है।

Common Sense Media जोखिम मूल्यांकन के आधार पर 18 वर्ष से कम उम्र के लोगों के लिए AI साथी की सिफारिश नहीं करता। यह संगठन की सिफारिश है, और इसका मतलब यह नहीं है कि सभी AI के शैक्षिक उपयोग में समान खतरे हैं।

बड़ों को पूछना चाहिए "कितने घंटे?" से अधिक

तो, घर या स्कूल में क्या बात की जानी चाहिए?

अमेरिकी मनोवैज्ञानिक संघ की व्याख्या यह सुझाव देती है कि AI से बात करते समय और मानव मित्रों से बात करते समय महसूस किए गए अंतर के बारे में बच्चों से बात की जाए। इस दृष्टिकोण को दैनिक बातचीत में बदलने का मतलब है, "आप क्या बात कर रहे हैं?", "कब बात करना चाहते हैं?", "क्या ऐसी बातें हैं जो लोगों से कहना मुश्किल है?" जैसे सवाल पूछना।

उपयोग की पृष्ठभूमि जिज्ञासा है, समय बिताने का तरीका है, या लोगों से सलाह लेना मुश्किल है, इसके आधार पर आवश्यक प्रतिक्रिया बदलती है।

AI मानव मित्रों या विशेषज्ञों के समान जिम्मेदारी नहीं लेता, यह कि विश्वसनीय जवाबों में भी गलतियां हो सकती हैं, और व्यक्तिगत जानकारी को आसानी से दर्ज नहीं करना चाहिए। इन मूल बातों को साझा करने के साथ-साथ, वास्तव में सलाह देने वाले लोगों को स्पष्ट रूप से सोचने में मदद करना चाहिए।

अगर परिवार से बात करना मुश्किल है, तो शिक्षक या स्कूल काउंसलर, या रिश्तेदार भी ठीक हैं। अगर आमने-सामने की बड़ी सभाओं में असहजता होती है, तो सुरक्षित छोटे समूह की गतिविधियों के बारे में सोचने की गुंजाइश हो सकती है।

AI के साथ बातचीत में क्या खोजा जा रहा है, यह जानना बच्चों की कमी को तय करने के लिए नहीं है। यह यह समझने के लिए है कि बड़े और आसपास का वातावरण किस प्रकार की सुरक्षा प्रदान नहीं कर पा रहा है।

जितना AI जो हमेशा जवाब देता है, करीब होता है, उतना ही मानव पक्ष से यह अपेक्षित होता है कि वे तुरंत सही जवाब न दे सकें, फिर भी सुनने की स्थिति में रहें। केवल स्क्रीन में ही स्थान न बनाएं। इसके लिए जो किया जा सकता है, वह घर में भी है, स्कूल में भी है, और सेवा डिजाइन करने वाली कंपनियों में भी है।

स्रोत URL

1. The Independent (28 सितंबर 2026) — 22 स्कूलों और 2,300 से अधिक छात्रों का सर्वेक्षण, करीबी AI उपयोग और अकेलेपन के बीच संबंध।
   https://www.independent.co.uk/news/world/americas/us-politics/ai-children-middle-school-friends-artificial-intelligence-b3057591.html

2. Common Sense Media (16 जुलाई 2025) — 13-17 वर्ष के AI साथी उपयोग अनुभव, परामर्श व्यवहार, वास्तविक मित्रता, 18 वर्ष से कम उम्र के लिए सिफारिशों पर आधिकारिक घोषणा। इस बार रिपोर्ट किए गए स्कूल सर्वेक्षण से अलग सर्वेक्षण।
   https://www.commonsensemedia.org/press-releases/nearly-3-in-4-teens-have-used-ai-companions-new-national-survey-finds

3. Children and Screens (दिसंबर 2025) — बच्चों के AI साथी उपयोग और सामाजिक-भावनात्मक विकास पर विशेषज्ञ चर्चा और रिकॉर्ड।
   https://www.childrenandscreens.org/learn-explore/research/ai-companions-and-kids-what-you-need-to-know/

4. Reddit・r/Futurology (जुलाई 2025 की संबंधित चर्चा) — मानव संबंधों पर चिंता, अकेलेपन के समय में AI की चाहत, सर्वेक्षण की भाषा पर सवाल। सामान्य उपयोगकर्ताओं की पोस्ट, तथ्यात्मक मान्यता या जनमत सर्वेक्षण के लिए उपयोग नहीं किया गया।
   https://www.reddit.com/r/Futurology/comments/1m9q3m5/72_of_us_teens_have_used_ai_companions_study_finds/

5. UNICEF Innocenti (9 जुलाई 2025) — AI साथी के डिजाइन, करीबीपन, बच्चों की गोपनीयता पर विशेषज्ञ साक्षात्कार।
   https://www.unicef.org/innocenti/stories/risky-new-world-techs-friendliest-bots

6. American Psychological Association (2025) — युवाओं के AI के साथ परामर्श और मित्रता पर व्याख्या। माता-पिता और बच्चों के बीच AI और मानव के अंतर पर चर्चा के दृष्टिकोण का संदर्भ।
   https://www.apa.org/monitor/2025/10/technology-youth-friendships